Освіта Донбасу № 6, 2009

ЗМІСТ

Модернізація освіти

Проказа О. Т. Проблема трансформації класичної педагогіки в сучасну інфоноосферну едукологію (питання теорії)

Димарський Я. М., Давискіба О. В. Навчальний діалог у системі «учитель — комп’ютер — учень» як засіб реалізації педагогічної взаємодії засобами інформаційних технологій навчання

Екологічна освіта

Роман С. В., Крючок Л. М. Формування в учнів поняття про хімічну безпеку як невід’ємну складову екологічної компетентності в процесі вивчення неорганічної хімії

Вища школа

Коляда М. Г. Креативні методи навчання майбутніх фахівців із захисту інформації та управління інформаційною безпекою

Кобзова С. М. «Проектування регіональних туристичних маршрутів» як навчальна дисципліна

Поночовна-Рисак Т. М. Педагогічні умови формування професійних якостей майбутніх фахівців державної податкової служби

Рижиков В. С. Теорія виховання як складова цільової моделі професійної підготовки майбутніх юристів

Сорокіна Г. О. Теоретичні проблеми формування професійної готовності фахівців галузі туризму до екологічного виховання школярів

Цимбал О. Ю. Суб’єктна позиція студента ВНЗ та педагогічні умови її формування

Післядипломна освіта

Назаренко Г. І. Забезпечення нормативно-правової бази післядипломної педагогічної освіти як засіб гуманізації навчання дорослих

Харченко Л. І. Використання кейс-методу в підготовці класних керівників до взаємодії з дитячими громадськими організаціями в системі післядипломної педагогічної освіти

Освіта вчителя

Рогальська І. П. Підготовка педагогічних кадрів у вищих навчальних закладах у контексті компетентнісного підходу

Ігнатович О. Г. Дискурсивна компетенція як умова становлення професійної компетентності майбутнього вчителя

Шаповал Р. В. Взаємозв’язок понять «професійна компетентність фахівця» та «професійно-педагогічна компетентність керівника навчальногого закладу»

Харченко О. С. «Образ світу» й «Образ життя» як структурні компоненти субкультури вчителя

Освіта за кордоном

Червонецький В. В. Основні тенденції розвитку профільного навчання в середніх загальноосвітніх школах Франції

Краєзнавство

Вихватенко М. Т., Неживий О. І. Славетні земляки-луганці Іван і Надія Світличні — національні герої України

Історія педагогіки

Трегубенко О. М. Перебудова організації й змісту природничого краєзнавства в умовах упровадження комплексних навчальних програм у практику вітчизняної школи у 20-ті роки ХХ століття

Онопченко С. В. Генезис змісту інженерно-педагогічної освіти в Україні в другій половині ХХ століття (50–90-і рр. ХХ ст.)

Відомості про авторів