Збірник наукових праць № 8(10), 2011 р.

Зміст

Титулка 2 (англійський варіант)

Редакційна колегія

Апанович О.О.

Теоретико-методологічні особливості психологічної стійкості

Баранаускене И.

Модели профессиональной реабилитации: оценочный аспект

Бондарєва Л.І.

Умови проведення навчального тренінгу для студентів вищої економічної школи

Горкуша Є.В.

Педагогічні особливості професійного становлення особистості студента з вадами зору в умовах інклюзивної освіти.

Григорчук Т.В.

Організація поточного контролю знань з маркетингу студентів з особливими потребами з використанням засобів дистанційного навчання

Дробот О.В.

Мотиви утримання від вчинку у вербальній свідомості майбутніх менеджерів

Єжова Т.Є.

Альтернативна комунікація як засіб соціальної реабілітації дітей з обмеженими можливостями життєдіяльності

Іванова І.Б.

Наукові передумови розробки моделей інтеграції людей з особливими потребами у вищому навчальному закладі

Іващенко Л.М.

Актуальна проблема розвитку школяра як творчої індивідуальності

Карелін П.А.

Особливості комплексного психологічного тестування абітурієнтів з особливими потребами

Кияниця Н.В.

Актуальні проблеми навчання та виховання дітей з вадами зору в інтегрованому освітньому середовищі

Косовець О.П.

Асинхронне навчання інформатики слухачів з особливими потребами

Купрєєва О. І.

Соціально-психологічий тренінг як технологія психологічного супроводу процесу адаптації студентів-першокурсників

Лазуренко С.І.

Психофізіологічні основи підвищення продуктивності навчання

Левчук Т.О.

Особливості функціональної асиметрії кори головного мозку у хворих з моторною афазією

Миколінська С.І.

Критерії, показники та рівні сформованості музично-слухової уваги в учнів молодших класів

Пузіков Д.О.

Життєва компетентність особистості: поняття, структура, функції

Романенко О.В.

Особливості операціонального складу прогностичної діяльності у дітей з церебральним паралічем

Сердюк Л.З.

Методологія системного підходу у дослідженні мотивації учіння: основні напрями досліджень, принципи і закономірності

Терещук А.Д.

Емоційні розлади як одна з причин виникнення афективних станів

Тюптя О.В., Запорожець Т. О.

Роль освітньо-рефлексивного середовища у вирішенні професійних проблем соціальних працівників

Хорошайло О.С.

Особливості виховання духовно-моральних цінностей у студентів з обмеженими фізичними можливостями в умовах вищого навчального закладу

Чиханцова О.А.

Структура та компоненти психологічної готовності учнів до вивчення іноземних мов у старших класах

Шамич О.М.

Громадська активність молодших підлітків у дитячих спортивних об’єднаннях за місцем проживання

Шаповалов Б.Б., Шаповалов В.Б.

Розвиток обдарованості юного кікбоксера в ДЮСШ в групах попередньої базової підготовки

Яковлева С.Д.

Емоційно-мотиваційна сфера дітей з дитячим церебральним паралічем