ISSN 2225–7586
МІНІСТЕРСТВО
КУЛЬТУРИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА
АКАДЕМІЯ КЕРІВНИХ КАДРІВ КУЛЬТУРИ І МИСТЕЦТВ
АКТУАЛЬНІ
ПРОБЛЕМИ
ІСТОРІЇ,
ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ
ХУДОЖНЬОЇ
КУЛЬТУРИ
Збірник
наукових праць
• Випуск ХХVІІ •
Київ – 2011
ББК 87.6
Х 98
Актуальні проблеми історії, теорії та
практики художньої культури:
[зб. наук. праць;
вип. ХХVІІ]. – К.: Міленіум, 2011. – 358 с.
Запропонований увазі читачів збірник наукових праць є ХХVІІ випуском із
започаткованої науковій спільноті серії наукових
видань. Статті збірника пропонують різноманітність поглядів щодо їх розв’язання
проблем у сучасній художній культурі.
Для викладачів і студентів гуманітарних вищих навчальних
закладів, усіх, хто цікавиться розвитком художньої культури України.
Редакційна
колегія
Чернець В.Г. – д. філософії, професор, дійсний член (академік) Української академії
наук (УАН), академік АН Вищої освіти України, ректор НАКККіМ – голова редколегії; Путро
О.І. – д.іст.н., професор,
зав. кафедри НАКККіМ – заст. голови редколегії, проректор
з наук. роботи НАКККіМ; Афанасьєв Ю.Л. – д.філос.н., професор, зав. кафедри НАКККіМ; Бітаєв В.А. – д.філос.н., професор,
засл. діяч мистецтв України; дійсний член (академік) УАН, член-кор. НАМУ; Даниленко В.М. – д.і.н., професор, член-кор. НАН України,
зав.відділу Ін-ту історії України НАН України; Єсипенко
Р.М. – д.іст.н., професор,
академік АН Вищої освіти України, професор
НАКККіМ; Кузнєцова І.В. – к.філос.н., доктор філософії (Ph.D.),
с.н.с., вчений секретар НАКККіМ – відповідальний
секретар редколегії; Кулешов С.Г. – д.іст.н., професор, професор НАКККіМ; Надольний І.Ф. – д.філос.н., професор,
академік АН Вищої освіти України, професор
НАКККіМ; Немкович О.М. – д.мист., с. н. с. ІМФЕ
ім. М.Т. Рильського НАН України; Оніщенко
О.І. – д.філос.н., професор,
зав. кафедри КДІТМ ім. І. Карпенка-Карого; Ржевська М.Ю. – д.мист.,
професор, професор НАКККіМ; Романенкова
Ю.В. – д.мист., доцент, професор НАКККіМ; Сіверс В.А. – д.філос.н., професор, професор НАКККіМ; Слободяник
М.С. – д.іст.н., професор;
Уланова
С.І. – д.філос.н., професор, професор НАКККіМ; Федорук
О.К. – д.мист., професор,
дійсний член (академік) НАМУ; Шульгіна В.Д. – д.мист.,
професор, зав. кафедри НАКККіМ.
Затверджено постановою президії ВАК
України від 14 квітня 2010 р. № 1-05/3
як фахове видання з філософських наук,
мистецтвознавства, культурології
Рекомендовано
до друку Вченою радою НАКККіМ
Протокол
№ 10 від 21.12.2011 р.
Наукова концепція редакційної колегії
може не збігатися
з концептуальними поглядами авторів
збірника.
За точність викладених фактів
відповідальність несе автор
|
Свідоцтво
про державну реєстрацію – КВ №
3808, видане 10.06.1999 р. Міністерством
інформації України |
© Національна академія керівних
кадрів культури і мистецтв, 2011 © Автори, 2011 |
ЗМІСТ
РОЗДІЛ І.
ЗАГАЛЬНОТЕОРЕТИЧНІ ПИТАННЯ
Тематичні акценти естетичних досліджень
доби Відродження та епохи Просвітництва
Теоретичні
передумови поширення постімпресіонізму
в експериментах
українського авангарду початку ХХ
століття
Гламур: етимологія терміна та специфіка його використання
Модернізм і постмодернізм у контексті інтернаціональної
рефлексії
Ієрофанія духовного сміху в тоталітарному образі радості
Японська традиційна естетика: до проблеми категоризації
Творчий спадок М. Бахтіна в контексті марксистської естетичної традиції
Джерелознавчий аспект дослідження
естетики
українського іконопису XV–XVI століть
Стоїчна фундаментальна парадигма способу гармонізації буття
До проблеми методології темпорального аналізу
у філософсько-культурологічному та музично-історичному
пізнанні
РОЗДІЛ ІІ. ПРОБЛЕМИ КУЛЬТУРОЛОГІЇ:
ІСТОРИЧНІ ТА СУЧАСНІ РОЗВІДКИ
Англійська та іспанська художні арени
за доби поліфуркації маньєризму
Розвиток українсько-німецьких музичних зв’язків
у контексті мінливих тенденцій ХХ століття
Малоросійське дворянство другої половини
XVIII – 70-х років ХІХ століття в літературних
джерелах: історико-культурологічні концепції
Пояс як невід’ємний елемент українського народного
костюма Середньої Наддніпрянщини кінця ХІХ – початку ХХ століття
Культурологія як ідентифікаційна матриця наукової культури
Досвід кількісного опису колірних домінант ландшафтної
архітектури
Звук як відображення часу у фільмі
Історія виникнення та розвитку систем фіксації танцювальної моторики
Написи на іконах іконостаса Софії Київської. Прочитання. Каталог
Особливості культурного простору Запорізького Приазов’я
останньої третини ХХ
– початку ХХІ століть
Класифікація ПР-технологій за специфікою
використання в закладах культури
Символіка Києва в контексті символіки світових міст
Поняття «державна культурна політика»
в сучасних теоретико-методологічних концепціях
Анімація в туризмі як предмет наукових досліджень
РОЗДІЛ ІІІ. МОРАЛЬНО-ЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОСТІ
Загальносистемні культурні фактори
та ціннісні орієнтації української
молоді
Суб’єкт як феномен культуротворення
Громадянська ідентичність в сучасних умовах поліетнічної України
Творча соціалізація як еталонна модель
культурно-мистецького середовища
Міфологічно-символічні жіночі та
чоловічі
РОЗДІЛ IV. ХУДОЖНЯ ТВОРЧІСТЬ ЯК ОБ’ЄКТ
ЕСТЕТИКО-МИСТЕЦТВОЗНАВЧОГО АНАЛІЗУ
Історія розвитку американського
кіномюзиклу
Обробка барокової духовної пісні як
сфера зацікавлень
композиторів «нової школи» української церковної музики
першої третини ХХ століття (до навчального курсу «Хорознавство»)
Кінопедагог і режисер В.Г. Горпенко
(до 70-річчя від дня народження)
Особливості формування архітектури і дизайну Японії ХІХ–ХХ століть
Розвиток балетного стилю в сучасній
хореографії від неокласики до
постмодерну
Мистецтво монастирське і чернече
Ірмолой Артемія Компайського – яскравий представник
Московської церковно-співацької школи XVII – XVIII століть
Віхи становлення національного
тромбонового
виконавства на тлі історико-культурних процесів в Україні
Формування традицій церковної музики в
Україні у XVІІ столітті
Творчість Ф.Г. Клопштока і духовна
музика Австрії
та Німеччини другої половини XVIII – початку
ХІХ століття
Творчий доробок Олександра Віницького у
контексті
сучасного гітарного джазового мистецтва
РОЗДІЛ V. МЕТОДИЧНІ ТА МЕТОДИКО-ПЕДАГОГІЧНІ
ПРОБЛЕМИ
Основні напрями використання музики для
розвитку інтелекту
Методологія дослідження соціальної
та природної сутності обдарованої
особистості
Інституціоналізація сфери дозвілля у ХХ
– ХХІ століттях
(на прикладі країн Західної Європи)
«Школа Тихомирова» як унікальна
педагогічна
методика виховання артиста балету
Професійна компетентність вчителів художньо-естетичного
напряму в системі ВНЗ України початку
ХХІ століття
Роль мистецьких навчальних закладів в
організації
концертної діяльності (ХХ століття)