Інформаційні технології і засоби навчання: електронне наукове фахове видання [Електронний ресурс] / Ін-т інформ. технологій і засобів навчання АПН України, Ун-т менеджменту освіти АПН України; гол. ред.: В. Ю. Биков. – 2010. – № 3(17). – Режим доступу http://www.ime.edu-ua.net/em17/emg.html. – Заголовок з екрана.
В випуску розглянуто фактори та психолого-педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх економістів у разі впровадження у систему традиційної професійної освіти мережевих технологій на базі інформаційного середовища Moodle; критерії та передумови добору мов програмування та середовищ розробки як засобів навчання програмування на уроках інформатики у середніх загальноосвітніх навчальних закладах; обговорюється методологічний аспект забезпечення інформаційної системи щодо формування профілю інформаційної системи та побудови інтерфейсу користувача; проаналізовано використання інформаційних технологій в процесі викладання історії поряд із традиційними методами. Також запропоновано елементи методики формування понятійного апарату учнів на уроках фізики та методику дистанційного навчання; проаналізовано можливості використання «віртуальних лабораторій» в процесі виконання лабораторних робіт з предметів природничого циклу у середній загальноосвітній школі та можливість створення інструментальних засобів для професійно-орієнтаційної роботи ВНЗ на базі геоінформаційної системи.
Адреса редакції: Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України, вул. М.Берлинського, 9, Київ, 04060
Контактна інформація: Tел. +380(44)-440-96-27 E-mail: irina_malitskaya@mail.ru (Малицька Ірина Дмитрівна),
oxi-krav@mail.ru (Кравчина Оксана Євгенівна)
ISSN 2076-8184
© Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України