До 10-річчя Інституту інформаційних технологій і засобів навчання АПН України
Биков В.Ю. Інституту інформаційних технологій і засобів навчання АПН України – 10 років

1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ТА НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ СТВОРЕННЯ КОМП’ЮТЕРНО-ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА

• Биков В.Ю. Сучасні завдання інформатизації освіти
  
• Іванова С.М. Проблема підвищення інформаційної грамотності працівників бібліотеки
  
• Кузнецова Т.В. Організаційне забезпечення інформаційної системи планування наукових досліджень АПН України
  

2. ІКТ ОРІЄНТОВАНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ТА ІНФОРМАЦІЙНІ НАВЧАЛЬНІ РЕСУРСИ

• Кучерук О.А. Технології застосування методів у навчанні мови: розвиток читацьких інтересів
  
• Пилипчук Л.Г. Вплив працелюбності та інших факторів на розвиток творчих здібностей молодшого школяра
  
• Целих О.С. Проблема підготовки майбутніх учителів предметів гуманітарного циклу до застосування навчальних програмних засобів
  

3. ЗАСОБИ НАВЧАННЯ В СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІЧНИХ СИСТЕМАХ

• Свєтлорусова А.В. Роль електронних бібліотек у здобутті освіти людей з особливими потребами
  

4. ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ В СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ СИСТЕМАХ

• Іванів О.В. Сучасний стан впровадження дистанційних курсів у вищих навчальних закладах України
  

5. Матеріали методологічного семінару "Реалізація європейського досвіду компетентнісного підходу у вищій школі України" (матеріали подано за авторською редакцією)

• Дибкова Л.М. Навчальна успішність у контексті компетентнісного підходу
  
• Левочко М.Т. Роль експерименту в професійній підготовці майбутніх фахівців у системі «Коледж-Університет»
  
• Тітаренко Н.Ю. Проективні вміння магістрантів як складова компетентнісного підходу